Editorial Policies

Focus and Scope

At-Taqwa: Jurnal Pendidikan dan Islamic Studies  adalah naskah publikasi media yang memuat hasil Penelitian Lapangan dengan menerapkan peer-review. Naskah yang diterbitkan di  At-Taqwa: Jurnal Pendidikan dan Islamic Studies   mencakup hasil penelitian ilmiah artikel asli ulasan ilmiah yang baru,  At-Taqwa: Jurnal Pendidikan dan Islamic Studies menerima naskah dalam bidang penelitian yang mencakup bidang keilmuan:

  1. Studi Islam
  2. Pendidikan Agama Islam

 

Section Policies

Articles

Checked Open Submissions Checked Indexed Checked Peer Reviewed
 

Peer Review Process

Peer review membantu editor dalam membuat keputusan editorial dan melalui komunikasi editorial dengan penulis juga dapat membantu penulis dalam memperbaiki makalah. 

Naskah artikel yang dikirim secara online ke  At-Taqwa: Jurnal Pendidikan dan Islamic Studies akan diperiksa oleh dewan redaksi terkait ruang lingkup, in house style, plagiarisme. Naskah yang memenuhi syarat fokus dan ruang lingkup  At-Taqwa: Jurnal Pendidikan dan Islamic Studies akan dilanjutkan ke proses review yang sekurang-kurangnya akan direview oleh reviewer dengan komitmen double blind. Reviewer adalah partner jurnal dari para ahli yang concern pada bidang jurnal. Editor akan mengirimkan e-mail kepada reviewer terpilih tentang judul dan isi naskah, serta undangan untuk login ke website jurnal untuk menyelesaikan proses review. Peninjau masuk ke situs web jurnal untuk menyetujui melakukan tinjauan, mengunduh naskah, mengirim komentar mereka, dan memilih rekomendasi. Proses review oleh reviewer dilakukan minimal dalam dua minggu. Hasilnya akan dikembalikan kepada penulis untuk ditindaklanjuti. Makalah yang memenuhi syarat akan diterbitkan dalam bahasa Indonesia, Inggris atau Arab. 

Kecepatan

Setiap wasit terpilih yang merasa tidak memenuhi syarat untuk meninjau penelitian yang dilaporkan dalam sebuah manuskrip atau mengetahui bahwa tinjauan cepatnya tidak mungkin dilakukan harus memberi tahu editor dan mengundurkan diri dari proses peninjauan.

Kerahasiaan

Setiap manuskrip yang diterima untuk ditinjau harus diperlakukan sebagai dokumen rahasia. Mereka tidak boleh diperlihatkan atau didiskusikan dengan orang lain kecuali sebagaimana diizinkan oleh editor.

Standar Objektivitas

Peninjauan harus dilakukan secara objektif. Kritik pribadi terhadap penulis tidak pantas. Wasit harus mengungkapkan pandangan mereka dengan jelas dengan argumen pendukung.

Pengakuan Sumber

Peninjau harus mengidentifikasi karya terbitan yang relevan yang belum dikutip oleh penulis. Setiap pernyataan bahwa observasi, derivasi, atau argumen telah dilaporkan sebelumnya harus disertai dengan kutipan yang relevan. Peninjau juga harus meminta perhatian editor jika ada kesamaan substansial atau tumpang tindih antara naskah yang sedang dipertimbangkan dan makalah lain yang diterbitkan yang mereka ketahui secara pribadi.

Pengungkapan dan Benturan Kepentingan

Informasi atau ide istimewa yang diperoleh melalui peer review harus dirahasiakan dan tidak digunakan untuk keuntungan pribadi. Peninjau tidak boleh mempertimbangkan manuskrip di mana mereka memiliki konflik kepentingan yang dihasilkan dari persaingan, kerja sama, atau hubungan atau hubungan lain dengan penulis, perusahaan, atau institusi mana pun yang terkait dengan makalah.

Proses Peninjauan:

  1. Penulis mengirimkan naskah
  2. Evaluasi Editor [beberapa manuskrip ditolak atau dikembalikan sebelum proses peninjauan]
  3. Proses peer review double-blind
  4. Keputusan Redaktur
  5. Konfirmasi kepada penulis
 
PROSES EDITORIAL

 

 

Open Access Policy

At-Taqwa: Jurnal Pendidikan dan Islamic Studies provides open access service, which means that all the content is available free of charge either person or institution can directly access this journal freely to the public that supports the exchange of global knowledge.
Users are allowed to read, download, copy, distribute, print, search, or link to the full text articles in this journal without asking for prior permission from the Publisher or author. This is in accordance with the Budapest Open Access Initiative

 

Autor fees

At-Taqwa: Jurnal Pendidikan dan Islamic Studies memberlakukan kebijakan Open Access dan dapat diunduh secara gratis hanya untuk kepentingan akademik dan keilmuan.

Jurnal ilmiah membebankan Kontribusi penulis sebagai berikut: Pengajuan : GRATIS 0.00 (USD/IDR)
Review : GRATIS 0.00 (USD/IDR)
Publikasi : 200.000 IDR (USD $13)

Jika penulis menginginkan versi cetaknya, penulis membayar biaya tambahan Rp 100.000/Eksp (termasuk ongkos kirim)

 

Plagiarism Checker

Editor dapat menggunakan  Turnitin  &  Plagiarism Checker X   untuk memeriksa keaslian kiriman yang diterima. 

 

References Management

Referensi ke publikasi lain harus dalam gaya American Psychological Association (APA) dan diperiksa dengan cermat untuk kelengkapan, akurasi, dan konsistensi.

Gunakan Manajemen Referensi oleh  Mendeley, Zetero, EndNote.

 

Retraction

Makalah yang diterbitkan dalam At-Taqwa: Jurnal Pendidikan dan Islamic Studies akan dipertimbangkan untuk ditarik kembali dalam publikasi jika:

  1. Mereka memiliki bukti yang jelas bahwa temuannya tidak dapat diandalkan, baik sebagai akibat kesalahan (misalnya pembuatan data) atau kesalahan yang jujur (misalnya salah perhitungan atau kesalahan eksperimen).
  2. Temuan sebelumnya telah dipublikasikan di tempat lain tanpa referensi silang, izin, atau pembenaran yang tepat (yaitu kasus publikasi yang berlebihan)
  3. Itu merupakan plagiarisme
  4. Ini melaporkan penelitian yang tidak etis

Mekanisme pencabutan mengikuti Retraction Guidelines of Committee on Publication Ethics (COPE) yang dapat diakses di  https://publicationethics.org/files/retraction%20guidelines.pdf

 

Publication Ethics

At-Taqwa: Jurnal Pendidikan dan Islamic Studies mengikuti pedoman yang ditetapkan oleh Komite Etika Publikasi (Committee on Publication Ethics - COPE-) dalam segala hal yang berkaitan dengan etika publikasi. At-Taqwa: Jurnal Pendidikan dan Islamic Studies  beradaptasi untuk memenuhi standar etika tertinggi yang ditujukan untuk editor, penulis, dan Reviewer. Penerbit tidak berhak mengganggu keutuhan kertas dan hanya bertanggung jawab menerbitkan secara teratur dan tepat waktu.

UNTUK REDAKTUR

  1. Pihak Redaksi Harus memastikan bahwa penulis mengikuti tata cara/tata cara penulisan di At-Taqwa: Jurnal Pendidikan dan Kajian Islam .
  2. Editor dapat berkomunikasi dengan Manajer Jurnal, Editor, dan Reviewer lainnya dalam mengambil Keputusan Akhir.
  3. Editor harus menolak penugasan ketika ada kemungkinan konflik kepentingan
  4. Editor harus memberikan naskah yang dinilai secara objektif tanpa melihat aspek kebangsaan, suku, afiliasi politik, suku, ras, agama, jenis kelamin, senioritas, atau afiliasi kelembagaan penulis.
  5. Editor harus menolak penugasan ketika ada kemungkinan konflik kepentingan.
  6. Editor harus memastikan bahwa naskah yang dikirim ke reviewer tidak mengandung informasi tentang penulis, begitu pula sebaliknya.
  7. Decisions editors must be delivered to the author with responses Reviewer, except for responses that are personal or libelous.
  8. Editors should honor requests from writers who refuse individuals to evaluate manuscripts for reasons unacceptable.
  9. When the Editor finds or suspects Violation action writing and conflict authorship, editors can follow the guidelines in the flow diagram in resolving conflict COPE authorship.
  10. Editor and all staff must ensure the confidentiality of all the manuscripts received

FOR REVIEWER 

  1. Reviewers are asked to provide an assessment of the substance of the manuscript in accordance with the Focus and Scope Journal and provide recommendations on assessment.
  2. Reviewers are asked to provide comments on the manuscript, if it is suspected find procedural mistakes of writing, publishing and publishing ethics
  3. Mitra Bestari can complete work on at a predetermined time and provide information to the editor if they are unable to meet the time limit specified.
  4. Reviewers must be able to be confidential manuscripts Author.
  5. Reviewers should not accept manuscripts for appraisal, if potential conflicts of interest, both individually and collaboratively with any institution.
  6. Reviewers should ask for consideration to the Editor on the similarity of substance or overlap between the manuscript under consideration or manuscript that was published more in common with Author or other.
  7. privileged information or ideas obtained through peer review must be kept confidential and not used for personal gain.

FOR AUTHORS

  1. The author must ensure that the manuscript is original and not plagiarism.
  2. The author must ensure that the manuscript has not been published previously and have never been assigned the rights to the article to the other party.
  3. The author ensures that manuscript Send tends to the work itself and follow the standard rules in accordance with the format quoting the appropriate reference.
  4. The author must ensure that the manuscript is original and does not engage in plagiarism or automatic plagiarism and Self-Plagiarism.
  5. Authors must follow the procedures established of At-Taqwa: Jurnal Pendidikan dan Islamic Studies.
  6. The author does not send the manuscript together with the same topic and title to another journal.
  7. Penulis harus dapat memberikan informasi dan membuat detail terkait data penelitian ketika editor menemukan dugaan keragu-raguan atau pemalsuan atau plagiarisme dalam naskah. Jika penulis menemukan kesalahan atau ketidakakuratan yang mempengaruhi naskah yang telah dikirimkan, penulis harus segera memberitahu Editor untuk segera menarik penulisan naskah dan perbaikan.
  8. Penulis tidak diperkenankan menarik kembali artikel yang sedang direview oleh reviewer sebelum dikembalikan oleh Reviewer kepada Editor.

 

Author Guidelines

Pembaruan [pada July 2023]

Bacalah dengan seksama pedoman pengajuan sebagai berikut:
A. Persyaratan Umum
Persyaratan standar minimal At-Taqwa: Jurnal Pendidikan dan Islamic Studies  harus: 

  1. Naskah ditulis dalam Bahasa Indonesia
  2. Panjang tulisan minimal 10 halaman dan tidak lebih dari 20 halaman. Editor mengevaluasi jika manuskrip lebih dari 20 halaman
  3. Penggunaan alat seperti Zotero, Mendeley, EndNote atau untuk pengaturan dan pemformatan referensi, dan pilih Gaya APA (American Psychological Association).
  4. Makalah dimulai dengan judul naskah, nama penulis, Afiliasi Penulis, Alamat diikuti dengan abstrak yang ditulis dengan huruf miring (Italic) sepanjang 150-200 Kata.
  5. Jika naskah berbahasa Indonesia, maka abstrak harus ditulis dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris yang baik dan benar. Jika artikel United Kingdom, maka bahasa abstrak harus ditulis dalam bahasa Inggris. 
  6. Naskah dengan Sistem Submission Online di http://www.ejurnalilmiah.com atau portal ( http://www.ejurnalilmiah.com/index.php/Al-Ulum/index ). 
  7. Pastikan makalah Anda disiapkan dengan menggunakan template makalah At-Taqwa: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam  dan Formulir Transfer Hak Cipta ketika diterima.
  8. Pemberitahuan penerimaan: dalam waktu 30 (tiga puluh) hari setelah tanggal pengiriman naskah.

Unduh informasi detail

UNDUH ARTIKEL PEDOMAN

DOWNLOAD TEMPLATE ARTIKEL

 

B. Struktur Naskah

Perkenalan.  Pendahuluan harus memuat (terstruktur) latar belakang umum, masalah, tinjauan pustaka sebelumnya (state of art) sebagai dasar pernyataan kebaruan ilmiah artikel, pernyataan kebaruan ilmiah, dan masalah penelitian atau hipotesis. Pada bagian akhir pendahuluan harus dituliskan tujuan dari artikel kajian. Dalam sebuah artikel ilmiah, format tidak diperbolehkan untuk tinjauan literatur seperti halnya dalam laporan penelitian, tetapi dinyatakan dalam tinjauan pustaka sebelumnya (state of the art) untuk menunjukkan kebaruan ilmiah artikel dan dapat ditulis pengembangan secara konseptual berdasarkan kajian penelitian sebelumnya.

Metode.  Metode yang digunakan untuk menyelesaikan masalah dituliskan pada bagian ini, Metode harus terstruktur, jelas dan mudah dipahami serta tepat dalam menggunakan metode.

Hasil:  Ketik temuan penelitian ilmiah sesuai dengan metode yang digunakan. tetapi harus didukung oleh data dan fakta yang memadai. Tidak ada pembahasan hasil temuan penelitian, bagian ini hanya menjelaskan temuan hasil penelitian.

Pembahasan:  pada bagian ini tidak menulis ulang hasil penelitian, tetapi lebih mengkaji secara ilmiah hasil penelitian, bukan menyatakan kembali data hasil penelitian yang diperoleh. Temuan-temuan ilmiah yang harus diuraikan dalam IPA antara lain: Apakah temuan-temuan ilmiah itu diperoleh? Kenapa ini terjadi? Mengapa tren variabel seperti itu? Semua pertanyaan tersebut harus dijelaskan secara ilmiah, bukan hanya deskriptif, harus didukung oleh fenomena ilmiah. Selanjutnya harus dijelaskan juga perbandingannya dengan hasil penelitian peneliti lain tentang topik yang sama. Hasil penelitian dan temuan harus dapat menjawab hipotesis penelitian pada bagian pendahuluan.

Kesimpulan:  Setiap artikel ditutup dengan kesimpulan yang merangkum jawaban dari hipotesis atau tujuan penelitian atau temuan ilmiah yang diperoleh. Simpulan tidak berisi pengulangan hasil dan pembahasan, tetapi lebih kepada ringkasan temuan seperti yang diharapkan pada tujuan atau hipotesis. Bila perlu, pada bagian akhir kesimpulan juga dapat menuliskan hal-hal yang akan dikaitkan dengan gagasan penelitian selanjutnya.

Referensi .  Semua referensi dalam teks artikel harus ditulis di bagian Referensi. Referensi harus berisi pustaka referensi yang berasal dari sumber primer (jurnal). Jurnal Ilmiah minimal 80% dari total daftar pustaka) diterbitkan 5 tahun terakhir. Setiap artikel memuat paling sedikit 15 (lima belas) referensi yang dirujuk. Format penulisan yang digunakan pada jurnal Scientific Management & Business ini sesuai dengan format APA 7th Edition (American Psychological Association). 

Penulisan kutipan dan referensi menggunakan manajemen referensi otomatis agar lebih konsisten dalam penulisan kutipan dan referensi menggunakan program aplikasi manajemen referensi seperti Mendeley, EndNote atau Zotero, atau lainnya.


UNDUH PEDOMAN MENDELEY

Contoh Cara Penulisan Daftar Pustaka dengan format APA 6th Edition (American Psychological Association)

Daradjat, Z. (2008). Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam.  Jakarta: Bumi Aksara.

Daryanto. (2010). Media Pembelajaran.  Yogyakarta: Gaya Media.

Setiawan, SDM (2018). Media Pembelajaran (Teori dan Praktek).  Yogyakarta: Bildung.

Setiawan, SDM (2021). Menjadi Pendidik Profesional.  Medan: Pers UMSU.

Setiawan, SDM, & Abrianto, D. (2019). Sistem Finansial Pendidikan.  Yogyakarta: Bildung.

Setiawan, HR, & Lubis, Z. (2017). Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Bahasa Arab Materi Hiwar dengan Menggunakan Metode Role Play Pada Program Studi Pendidikan Agama Islam Semester II Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam, 8 (2), 49.

Syahfitri, R., & Setiawan, HR (2020). Implementasi E-Learning Pada Mata Pelajaran PAI Dimasa Pandemi Covid-19. Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam, 1 (1), 23.